Имя прилагательное * общая характеристика. Качественные и относительные прилагательные

17.10.2019

В русском языке прилагательное играет очень важную роль. Эта часть речи получила свое название от того, что оно, как правило, «прилагается» к имени существительному. Иными словами, прилагательное зависит от имени существительного и обозначает его признак. Эти признаки могут быть разными: качество предмета (какой?), материал, из которого сделан предмет (какой?) и принадлежность предмета (чей?).

Прилагательные делятся на три разряда, в зависимости от того, какой признак предмета они обозначают. Так, например, относительные – «деревянный», «стеклянный», «кирпичный». Притяжательные – «мамин», «бабушкин», «собачий». Но больше всего в русском языке качественных прилагательных. Они широко используются в художественной литературе в качестве эпитетов. Также они примечательны тем, что у них есть степени сравнения. У относительных и притяжательных прилагательных степени сравнения отсутствуют, ведь нельзя сказать «самый кирпичный» или «самый мамин».

Как определить качественное прилагательное

Данная часть речи может обозначать самые разные признаки предметов, например:

Положительные качества характера («добрый»);
Отрицательные качества характера («жестокий»);
Возраст («старый»);
Оттенки («темный»);
Вкус и аромат («сладкий»).

Определить его в тексте довольно легко. Для того чтобы узнать, к какому разряду относится имя прилагательное, нужно попробовать поставить его в степень сравнения. Если это получилось (например, «добрый – добрее – самый добрый»), значит, оно относится к разряду качественных.

Признаки имени

Признаки качественных прилагательных помогают легко определить, действительно ли эта часть речи относится к данному разряду. Они изменяются в зависимости от рода и числа имени существительного. Это делается с помощью окончаний. Среди основных признаков выделяют следующие:

Имеют род (мужской, женский или средний). В словосочетании или предложении они принимают род существительного, с которым оно связано. Примеры: «темное платье», «темная комната», «темное окно»;
Имеют число . Число тоже зависит от числа имени существительного. Примеры: «вкусные конфеты», «вкусная шоколадка»;
Согласуются с именем существительным в падеже, имеют падежные окончания . Например, «Я вижу добрую маму» – винительный падеж, «Я доволен старым дедушкой» – творительный падеж;
В предложении выполняют функцию определения , при синтаксическом разборе подчеркиваются непрерывной волнистой линией.

Прилагательные очень важны для литературного русского языка. Без них представление о предмете или явлении будет неполным. Например, дождь может быть «сильным» или «слабым», человек – «умным» или «глупым», а история – «скучной» или «интересной». Грамотное использование в устной и письменной речи прилагательных делает речь образной, красивой, выразительной. Особенно важно правильно использовать их в стихах и прозе. Тип текста, в котором преобладают качественные прилагательные, традиционно принято называть «описанием». Цель описания – составить наиболее полное представление о конкретном явлении или предмете, чтобы читатели могли «увидеть» этот образ, запечатлеть его в сознании.

Признак предмета, обозначаемый этой частью речи, например, «возраст», «оттенок», «качество характера», может быть выражен сильно или слабо. Для этого в русском языке и во многих других индоевропейских языках существует такое понятие, как степени сравнения. Степени сравнения бывают двух типов: сравнительная и превосходная.

Образование степеней сравнения может происходить двумя способами: с помощью добавления специального сравнительного суффикса или с помощью добавления слов «более», «менее», «самый». Например: «добрый – добрее – добрейший» или «добрый – более (менее) добрый – самый добрый». У большинства прилагательных можно успешно использовать оба способа.

Однако первый способ чаще используется в устной речи, а второй способ – в письменной, особенно в научном, публицистическом и официально-деловом стиле. В художественном стиле используются оба способа . Также оба способа считаются правильными и допустимым с точки зрения русского литературного языка. У прилагательных, которые относятся к другим разрядам (относительные и притяжательные), степеней сравнения нет.

Качественные прилагательные: примеры

«Веселый», «скучный», «грустный», «ароматный», «сладкий»… Список можно продолжать бесконечно. В любом литературном тексте, начиная от школьного учебника и заканчивая стихотворениями классиков русской поэзии, обязательно найдется хотя бы несколько таких прилагательных. А вот относительные и притяжательные прилагательные встречаются далеко не в каждом тексте.

Почти каждое прилагательное имеет много синонимов – разных слов, обозначающих один и тот же признак. Эти синонимы образуют синонимические ряды. Вот пример такого синонимического ряда: «счастливый – веселый – радостный». Или, например: «злой – жестокий – суровый – свирепый». В таких рядах синонимы могут располагаться в порядке возрастания или убывания степени выраженности конкретного признака, например: «скучный (признак выражен незначительно) – утомительный (признак выражен сильнее) – тоскливый (признак выражен ярче всего).

Грамотное использование синонимов и знание их градаций в зависимости от степени выраженности того или иного качества, делает письменную и устную речь емкой, образной, выразительной. Такие синонимы очень часто используются в литературных описаниях.

Качественные прилагательные в художественной литературе

Наиболее выразительные художественные средства могут фигурировать в стихотворной и прозаической художественной литературе в качестве эпитетов. Эпитет – это художественное определение. Обычно с помощью эпитета поэт или прозаик выражает свой необычный взгляд на привычные вещи. Например, слово «бледная» в словосочетании «бледная луна» трудно назвать эпитетом, это просто определение цвета.

Однако, поэт или писатель, описывая луну, может подобрать к этому предмету такие эпитеты, как «волшебная», «юная», «мудрая». Эпитеты помогают взглянуть на многие привычные вещи с необычной точки зрения. Многие художественные произведения, в которых имеются длинные развернутые описания, характеризуются большим количеством разнообразных эпитетов. Грамотно подобранные эпитеты помогают описать внешность и характер человека, особенности явления природы (например, дождя, грозы или снегопада), место (деревню, город или комнату).

Классическая русская поэзия и проза характеризуется активным применением различных эпитетов. Именно эпитеты придают стихам и прозе естественность и яркость, помогают читателю визуализировать в сознании то или иное явление (или предмет, место, образ человека).

Но и современная речь немыслима без прилагательных . Они имеют большое значение в современном русском языке. Без их использования невозможно составить полное представление о предмете (явлении, человеке). Для того чтобы развивать у учащихся средней школы грамотную устную и письменную речь, преподаватели русского языка и литературы должны обращать особое внимание на правильность употребления всех частей речи. Также следует подробно рассматривать проблему эпитета в русском языке на примере фрагментов из произведений отечественных классиков.

В2 предполагает умение находить в указаннных предложениях слова разных частей речи, в частности, прилагательных.

Образцы формулировок заданий

Найдите в предложениях 15-18 качественные прилагательные.
Из предложений 12-16 выпишите относительные прилагательные.
Из предложений 2-7 выпишите притяжательные местоимения.
Выпишите из предложений 1-4 краткие прилагательные.
Выпишите из предложений 20-23 прилагательные в сравнительной степени .
Выпишите из предложений 8-11 прилагательные в превосходной степени сравнения.
Найдите в предложениях 12-16 прилагательные в краткой форме .

Что требуется для выполнения заданий В2

Отличать прилагательные от других частей речи: причастий, местоимений, числительных.
Различать качественные, относительные и притяжательные прилагательные.
Различать степени сравнения прилагательных.
Различать полные и краткие формы и не путать последние с краткими причастиями.

Материал для справок

Примеры прилагательных: красный , плохой , весёлый , изысканный , тёмно-красный , столовый , лесной , лисий , птичий , медвежий , речной , холодный , русский , берёзовый , утренний , вечерний

Большие списки прилагательных можно найти в СОС-е — Сводном обучающем словаре. См.:

Примеры местоимений: какой , который , чей , какой-либо , какой-то , никакой , всякий , каждый , другой , любой , самый

Полные списки местоимений можно найти в СОС-е — Сводном обучающем словаре. См.:

Примеры числительных: тысяча девятьсот сорок пятый , тридцать первый , второй , шестнадцатый , двадцать первый , шестисотый , сто двадцать пятый

Большие списки числительных можно найти в СОС-е — Сводном обучающем словаре. См.:

Примеры качественных прилагательных: страшный , простой , молодой , смуглый , большой , маленький ,прямой , круглый , тяжёлый , лёгкий , горячий , тёплый , синеватый , зеленоватый , красивый-прекрасивый , тяжёлый-претяжёлый

Примеры относительных прилагательных: шуточный , особый , восторженный , радостный , национальный , испытательный , золотой , шпионский , технический , заврашний , приключенческий , фантастический , реальный , жанровый , модный , царский , боярский , исторический , роскошный

Примеры притяжательных прилагательных: мамин , Ольгин , лисицын , отцов , медвежий , птичий , Татьянин

Подробно о том, как прилагательные делятся на разряды, см.: . Претендующим на высокий тестовый балл, обязательно нужно разобраться, какие прилагательные со значением принадлежности относятся к притяжательным.

Примеры сравнительной степени прилагательных: веселее , легче , хуже , лучше , тоньше , толще , поумнее , повыше , пониже , более старый , менее старый

Примеры превосходной степени прилагательных: самый весёлый , высочайший , умнейший , красивейший , лучший , худший , наиболее интересный , правильнее всего , лучше всех , самый хороший

Примеры прилагательных в краткой форме: весел , грустен , мал , велик , умён , плох , хорош , интересен , трогателен , добр , разумен , привлекателен , болен , здоров , кругл , смугл

Тренинг №1

Найди в тексте все прилагательные: просто укажите слова мышкой

Театральный режиссёр Дмитрий Крымов провёл в Школе-студии МХАТ мастер-класс , посвящённый технологии подготовки спектакля . Повод — ежегодный фестиваль актёрских школ мира "Открытый урок : Станиславский продолжается" . Крымовские спектакли — это один бесконечный парад сценических трюков , поэтому мастер-класс скучным не был .

(По материалам журнала "Большой город" №18 (307) 17.10.12)

Тренинг № 2

Найди в тексте все прилагательные:.

Как мы уже писали в первом томе этого путеводителя , Петербург — мистический город . И прежде всего потому , что существует не один город , а как бы сразу несколько . Петербург , созданный гением Петра и воображением великих писателей и поэтов , "полночных стран краса и диво" , Петербург Пушкина . Блестящая столица , где жили гордые самодержцы , отважные полководцы , смелые путешественники , гениальные учёные и талантливые инженеры . Город великолепных дворцов , просторных проспектов , закованных в гранит набережных , величественных монументов , богатейших музеев . Имперская столица !

(По Вл . Малышеву)

Тренинг № 3

На набережной Лейтенанта Шмидта около Благовещенского моста установлен скромный гранитный обелиск . Надпись на нём сообщает , что от этого места в сентябре 1922 года на так называемом "философском пароходе" отправились в вечное изгнание высланные Лениным лучшие российские учёные , писатели , философы , историки . . ..разные русские люди , некоторых из которых поджидала на чужбине особая судьба .

(По Вл. Малышеву)

Тренинг №4

Найди в тексте все относительные прилагательные.

Длительный период, пока Камбоджа не стала колонией Франции, был для страны, потерявшей всё своё экономическое и военное могущество, эпохой крупных интриг, переворотов, заговоров и безнадежных попыток сохранить остатки территории в борьбе с более сильными соседями — Сиамом и Вьетнамом. В XII веке правитель Вьетнама согласился предоставить военную помощь в борьбе с Сиамом при жёстком условии, что Камбоджа позволит вьетнамскому населению расселиться на богатой территории дельты Меконга. В результате камбоджийская деревенька Прей Нокор перешла в собственность Вьетнама. Сегодня это вьетнамский город Хошимин (Сайгон).

(По А. Черкасову)

Тренинг №5

Найдите в тексте все качественные прилагательные.

Владимир Зворыкин родился в 1889 году в былинном русском городе Муроме. До сих пор сохранился старый каменный дом, построенный его отцом, купцом первой гильдии. В большой крепкой семье Зворыкиных было семь детей. Отец хотел, чтобы смышлёный младший сын пошёл по торговой части, унаследовал семейную компанию и банк. Но упрямый Володя решил иначе: продолжить учёбу и стать инженером. Он отправился в Петербург, поступил в Университет, но, по настояниям отца, перевёлся потом в Технологический институт.

(По В.Малышеву)

Тренинг №6

Найди в тексте все качественные прилагательные.

Глаз — очень красивый орган . У нас самая чистая хирургия , самые большие требования к ней . Швы тоньше женского волоса , инструменты выглядят как маникюрный набор . Вообще , эстетика моя ахиллесова пята .

(По материалам журнала "Большой город" № 18 (307) 17.10.12, Интервью с Елизаветой Каспаровой)

Тренинг №7

Найдите в тексте все прилагательные в краткой форме

Постепенно Леонтьевым овладела тоска . Книги его замалчивали , его мечта стать великим писателем не осуществилась , семейная жизнь обернулась драмой , а в России умерла горячо любимая им мать . Он тяжело заболел . И вот тут произошло то , что он сам впоследствии стал называть чудом . Проснувшись как-то ночью , он вдруг неожиданно обнаружил , что болен . Он почувствовал , что умирает . Изящный дипломат и поклонник Тургенева возопил : «Матерь Божия ! Рано ! Подними меня с этого одра смерти !» И в изнеможении заснул . А

§ 1294. Имя прилагательное – это часть речи, обозначающая непроцессуальный признак предмета и выражающая это значение в словоизменительных морфологических категориях рода, числа и падежа. Прилагательное обладает морфологической категорией степени сравнения и имеет полные и краткие формы.

В состав прилагательного как части речи, кроме собственно прилагательных, т. е. немотивированных или мотивированных слов, для которых название качества или свойства является их лексическим значением, входят группы слов, лексическое значение которых не выражает качества или свойства предмета. Это – порядковые прилагательные (так называемые порядковые числительные), называющие отношение к числу и определяющие положение предмета в порядке счета (первый , второй , третий , сотый ; об их значении см. § 1296 ), и местоименные прилагательные, не называющие качества или свойства, а только указывающие на него (мой , тот , свой , каждый ). К прилагательным относится также большая группа неизменяемых слов иноязычного происхождения, называющих признак (бордо , декольте ,клеш , плиссе , хаки ). Эти слова не изменяются по родам и числам и принадлежат к нулевому склонению (см. § 1328 ); значение признака в них обнаруживается синтаксически, в сочетаниях с сущ.: цвет бордо , брюки клеш , юбка плиссе , костюм хаки .

Прилагательные классифицируются по двум основаниям: во-первых, по характеру самого называемого признака и, во-вторых, по характеру обозначения признака, т. е. по тому, получает ли признак в слове свое лексическое выражение или на наличие признака только указывается, но сам признак не называется. Эти классификации, равно существенные для грамматической характеристики прилагательных, не подчинены друг другу и существуют независимо одна от другой.

Классификация по первому признаку разделяет прилагательные на два лексико-грамматических разряда – на прилагательные качественные и относительные. В состав относительных прилагательных входят собственно относительные (притяжательные, см. § 1296 , и непритяжательные), порядковые и местоименные прилагательные. Классификация по второму признаку разделяет прилагательные на знаменательные и местоименные. К знаменательным прилагательным относятся все качественные прилагательные и все относительные, кроме местоименных.

Качественные и относительные прилагательные

§ 1295. Качественные прилагательные обозначают свойство, присущее самому предмету или открываемое в нем, часто – такое, которое может характеризоваться разной степенью интенсивности: белый – белее , красивый – красивее , прочный – прочнее , упрямый – упрямее ,хороший – лучше . Ядро этого разряда составляют прилагательные, основа которых обозначает признак не через отношение к предмету. Сюда принадлежат слова, называющие такие свойства и качества, которые непосредственно воспринимаются органами чувств: цветовые, пространственные, временные, физические и другие квалифицирующие признаки, качества характера и умственного склада: красный , синий ,светлый , яркий ; горячий , громкий , густой , душистый , звонкий , круглый , мягкий , резкий , сладкий , теплый , тихий , тяжелый ; далекий , длинный ,долгий , короткий , малый , тесный , узкий ; босой , глухой , здоровый , молодой , слепой , старый , толстый , тощий , хилый ; гордый , добрый ,жадный , злой , мудрый , плохой , скупой , умный , хитрый , хороший , храбрый , щедрый ; важный , вредный , годный , нужный , полезный , правильный .

Качественные прилагательные имеют два ряда форм – полные (атрибутивные) и краткие (предикативные): белый , белая , белое , белые ибел , бела , бело , белы ; темный , темная , темное , темные и темен , темна , темно , темны ; горький , горькая , горькое , горькие и горек , горька ,горько , горьки ; они образуют формы сравнит. степени (компаратива): важный – важнее , добрый – добрее , сладкий – слаще , гладкий – глаже ,густой – гуще . От качеств. прилагательных возможно образование наречий на -о , -е : горячий – горячо , далекий – далеко , долгий – долго ,излишний – излишне , мудрый – мудро , певучий – певуче , храбрый – храбро . Большая часть качеств. прилагательных характеризуется также рядом словообразовательных особенностей: способностью образовать другие качеств. прилагательные, называющие оттенки и степени качества (беловатый , большущий , здоровенный ), и существительные, называющие отвлеченные понятия (глубина , смелость , пустота ) (см. § 607 ). Качеств. прилагательные пополняются за счет причастий в адъективном знач. (см. § 1579 ) и за счет относительных прилагательных – при условии приобретения последними качественного значения (см. § 1299 -1301 ).

§ 1296. Относительные прилагательные называют признак через отношение к предмету или к другому признаку: мотивирующей основой обозначается тот предмет или признак, через отношение к которому представлено данное свойство: деревянный , стальной , летний ,купальный , вчерашний . Характер выражаемых отношений очень разнообразен: это может быть обозначение признака по материалу (деревянный ,металлический ), по принадлежности (притяжательные прилагательные: отцов , рыбий , сестрин , мужнин , мой ), по назначению (детская книга ,школьные пособия ), по свойственности (осенние дожди , вечерняя прохлада ). Относит. прилагательные называют признак, который не может проявляться с разной степенью интенсивности.

Относит. прилагательные составляют основную и непрерывно пополняемую массу русских прилагательных (непополняемы лишь группы прилагательных порядковых и местоименных). В отличие от качеств. прилагательных, представленных как немотивированными, так и мотивированными словами, относит. прилагательные мотивируются словами других частей речи: существительными (железный , дверной ,отцов , сестрин , ламповый , комсомольский , весенний , верхний ); глаголами (дубильный , плавательный , танцевальный , лечебный ), числительными (четвертый , десятый , сороковой , двухсотый ) и наречиями (ближний , прежний , тогдашний , вчерашний , теперешний ). Исключение составляют порядковые прилагательные первый , второй и многие местоименные прилагательные (см. § 1297 ), являющиеся немотивированными словами.

Порядковые относит. прилагательные, называющие признак через отношение к числу (количеству, месту в ряду), по своему значению подобны другим относит. прилагательным: они обозначают отношение. Местоименные прилагательные своеобразны по своему значению: это указательные слова. Местоименные и порядковые прилагательные обладают известным сходством: порядковые прил. могут указывать на место в ряду (см. § 1366 ); тем самым они ведут себя как указательные слова. Последнее прежде всего относится к прил.первый , второй , третий . С другой стороны, местоименные прил. тот , этот , другой , иной могут выступать в функции порядковых прилагательных. Подобная взаимозаменимость некоторых порядковых и местоименных прилагательных наблюдается при перечислении: и то ,и другое , и третье ; и те , и другие , и третьи .

Указательные функции свойственны также счетно-местоименному прилагательному один – одни ; сравним: одни остались , а другие пошли в кино ; Весенним заморозком чутким Подсушен и взбодрен лесок . Еще одни , другие сутки , И под корой проснется сок (Твард.). Слово один может употребляться также в значении неопределенного местоимения некий : Какое произвело следствие это прибытие , читательможет узнать из одного разговора , который произошел между одними двумя дамами (Гоголь); Жили на земле в старину одни люди , непроходимые леса окружали с трех сторон таборы этих людей , а с четвертой была степь (Горьк.).

§ 1297. Местоименные прилагательные делятся на шесть групп: 1) притяжательные (так наз. притяжательные местоимения): а) личные, указывающие на принадлежность первому лицу (мой , наш ), второму лицу (твой , ваш ) или третьему лицу (несклоняемые прил. его , ее , их ); б) возвратные, указывающие на принадлежность любому из трех лиц: свой ; 2) указательные: тот ,этот , такой , этакий (разг.), таков , следующий , а также слова тот -то , такой -то , см. раздел "Словообразование", § 1039 ; 3) определительные: всякий , всяческий , каждый , любой , весь , целый , иной , другой , сам , самый ; 4) вопросительные: какой , который ,чей , каков ; 5) неопределенные: какой -то , некоторый , некий ; 6) отрицательные: никакой , ничей .

Примечание. К разряду местоименных прилагательных относятся также просторечные слова таковский , ихний , нашенский , вашенский . Эти слова находят отражение в языке художественной литературы.

Все местоименные прилагательные, кроме постфиксальных и префиксальных (см. § 1036 -1039 ), а также прост. таковский , ихний , нашенский ,вашенский , являются немотивированными словами.

От всех относит. прилагательных местоименные прилагательные отличаются характером лексического значения; они обозначают такие признаки, которые возникают на основе отношения говорящего к лицам, предметам и явлениям. Так, слова мой , твой , его , свой указывают на притяжательные отношения, устанавливаемые говорящим: (относящийся ко мне, к тебе, к себе и т. д.) ; слова этот , такой от лица говорящего указывают на признак ((тот, на который говорящий определенно указывает, который он характеризует)); аналогичны значения слов какой -то ,некоторый , некий ((тот, на который говорящий указывает неопределенно)). Местоименные прилагательные могут указывать на любой признак; их содержательное наполнение определяется в речи.

Местоименные прилагательные имеют также и другие особенности лексических значений, свойственные указательным словам. Так, словамой , твой , наш , ваш , свой могут иметь свойственные и личным местоимениям-существительным абстрактно типизирующие значения (см. § 1277 ). Например, в высказываниях обобщающего характера, в пословицах эти прилагательные обозначают принадлежность любому обобщенно мыслимому лицу: Моя хата с краю ; Не твоя печаль чужих детей качать ; Своя рубашка ближе к телу .

Указательным местоимениям такой и тот помимо собственно указательного значения (Горсть земли , похожей на другую , Сколько в нейлюбви и суеверья ! О такой и на небе тоскуют , И в такую до могилы верят . Эренб.) свойственно значение усилительное. При этом словотакой подчеркивает степень проявления признака (а), а тот выделяет также и носителя признака, названного существительным (б): а) Звенеламузыка в саду Таким невыразимым горем (Ахм.); Он бредит в лучах голосов | и "Сказкою Венского леса ", | и ласкою Брянских лесов , | Ичем -то таким васильковым , | которому | тысячи лет (Недог.); б) Журавль у ветхого колодца , Над ним , как кипень , облака , В поляхскрипучие воротца , И запах хлеба , и тоска , И те неяркие просторы , Где даже голос ветра слаб (Ахм.); Есть в Ленинграде жесткиеглаза и та , Для прошлого загадочная , немота , Тот горько сжатый рот , те обручи на сердце , Что , может быть , одни спасли его отсмерти (Эренб.).

§ 1298. Семантическая граница между качественными и относительными прилагательными ус- ловна и непостоянна: относит. прилагательные могут развивать качественные значения. При этом значение предметного отношения в прилагательном совмещается со значением качественной характеристики этого отношения. Так, слово железный как относит. прилагательное обозначает (содержащий железо) или (сделанный из железа) (железная руда , железный гвоздь ); это же прилагательное имеет и ряд переносных, качественных значении: (сильный, крепкий) (железное здоровье ), (твердый, непреклонный) (железная воля , железная дисциплина ). Прилагательное детский как относительное означает (принадлежащий, свойственный детям, предназначенный для детей) (детские игрушки ,детская книга , детский дом ); как качеств. прилагательное это слово получает переносное значение: (не свойственный взрослому, незрелый) (детские рассуждения , детское поведение ). Аналогично: золотой характер , золотая рожь , волчий голод , собачий холод , петушиный задор ;Нам отворяет [дверь] Митрофан Степанович Зверев , очень домашний , в халате (М. Алигер); Вскоре санаторную тишину издательства нарушает тракторный грохот башмаков Хамловского (газ.).

§ 1299. Оттенок качественности может присутствовать во всех относит. прилагательных, но в разной степени. В большей мере развитие качественных значений свойственно собственно относительным прилагательным и в меньшей мере – прилагательным притяжательным, порядковым и местоименным.

Среди притяжательных прилагательных способность приобретать качественное значение отличает прежде всего прилагательные с суффиксом -ий . Прилагательные с этим суффиксом имеют знач. (свойственный (реже – принадлежащий) тому, кто назван мотивирующим словом) : рыбий ,кошачий , собачий , телячий , человечий . В условиях контекста такие прилагательные легко приобретают качественные значения. В сочетанияхрыбий темперамент , кошачья походка , собачья преданность , телячьи нежности относит. прилагательные выступают как качественные: Я нехочу , чтобы вы питались милостыней сострадания и собачьей преданности (Купр.); А вскачь за громом , за четверкой Ильи Пророка , подструи – Мои телячьи бы восторги , Телячьи б нежности твои (Пастерн.).

Примечание. В тех случаях, когда относительные прилагательные мотивированы одним и тем же сущ., но образованы с помощью разных суффиксов (петуший ипетушиный , пастуший и пастушеский , человечий и человеческий ), качественное значение легче приобретают непритяжательные прилагательные: петушиный задор ,пастушеская идиллия , человеческое отношение .

Притяжательным прилагательным, образованным с помощью суф. -ов , -ин , -нин (отцов , дедов , материн , сестрин , братнин ), развитие качественных значений не свойственно. Это объясняется, во-первых, тем, что такие прилагательные обозначают конкретно-единичную принадлежность (см. § 781 , п. 1), во-вторых, тем, что они вообще ограничены в употреблении: отношения принадлежности в современном языке чаще обозначаются формой род. п. сущ. (отцов дом – дом отца ).

Примечание. Прил. чёртов наряду с притяжательным значением широко употребляется для обозначения экспрессивного отрицательного отношения к определяемому предмету: чёртова затея ; чёртова пропасть дел ; И внес ту ношу чёртову Я во второй этаж (Некр.).

Известный языковед Ю.С. Степанов считал, что различие качественных и относительных значений прилагательных является одним из самых сложных. Такое разделение проводится даже не во всех языках. В русском уже ученики средней школы учатся различать эти разряды прилагательных.

Как Вы, наверное, помните, имена прилагательные отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие?

Какой ? – маленький двор, школьный учитель, медвежий коготь.

Какая ? – замечательная погода, деревянная скамейка, лисья мордочка.

Какое ? – превосходное настроение, жемчужное ожерелье, лошадиное копыто.

Какие ? – вежливые ученики, районные соревнования, заячьи ушки.

В каждом ряду приведены примеры качественных, относительных и притяжательных прилагательных. Как же их различать? Как уже стало понятно, просто задать вопрос к прилагательному – не даст результата, разряд таким способом не определишь.

На помощь придут грамматика и семантика (значение слова). Рассмотрим каждый разряд имен прилагательных по значению.

Качественные имена прилагательные

Уже по названию понятно, что эти прилагательные обозначают качество предмета . Что же это может быть за качество? Цвет (лиловый, бордовый, гнедой, вороной ), форма (прямоугольный, квадратный ), физические характеристики живых существ (толстый, здоровый, активный ), временные и пространственные признаки (медленный, глубокий ), общие качества, присущие одушевленному предмету (злой, забавный, счастливый ) и др.

Также большинство (но не все!) качественных имен прилагательных имеют целый ряд грамматических признаков , по которым их довольно легко отличить от остальных прилагательных. Эти признаки не обязательно могут быть целым набором у каждого качественного прилагательного, но если Вы обнаружили, что хотя бы какой-то признак к данному прилагательному подходит, – перед Вами качественное имя прилагательное. Итак:

1) Качественные прилагательные обозначают такой признак, который может проявляться в большей или меньшей степени . Отсюда – возможность образовывать степени сравнения.

Тонкий – тоньше – тончайший. Интересный – менее интересный – самый интересный.

2) Образуют краткие формы . Долгий – долог, мелкий – мелок.

3) Сочетаются с наречиями меры и степени . Очень красивый, чрезвычайно занимательный, совершенно непонятный.

4) От качественных прилагательных можно образовать наречия на -о (-е) и существительные с отвлеченными суффиксами -ость (-есть), -изн-, -ев-, -ин-, -от- : великолепный – великолепно, ясный – ясность, голубой – голубизна, синий – синева, толстый – толщина, красивый – красота.

5) Можно также образовать слова с уменьшительно-ласкательными или увеличительными суффиксами : злой – злющий, грязный – грязненький, зеленый – зелененький, здоровый – здоровенный.

6) Могут иметь антонимы : большой – маленький, белый – черный, острый – тупой, черствый – свежий.

Как видите, признаков много, но совершенно необязательно пользоваться всеми. Помните, что у некоторых качественных прилагательных нет степеней сравнения, некоторые не образуют отвлеченные существительные, некоторые не могут сочетаться с наречиями меры и степени, но зато они подходят по другим признакам.

Например, прилагательное гнедой. Это прилагательное не подходит ни по одному грамматическому критерию, но обозначает цвет = качество предмета , – значит, оно качественное.

Или прилагательное прекрасный. Нельзя сказать очень прекрасный , зато можно образовать наречие прекрасно . Вывод: прилагательное качественное .

Относительные имена прилагательные

Обозначают признак через отношение к предмету. Какие это могут быть отношения – признаки? Материал , из которого изготовлен предмет (железный гвоздь – гвоздь из железа, каменный подвал – подвал из камня, бархатное платье – платье из бархата ); место, время, пространство (сегодняшний скандал – скандал, который произошел сегодня; междугородний автобус – автобус между городами; московская область – область Москвы ); назначение (родительский собрание – собрание для родителей, детский магазин – магазин для детей ) и др.

Признаки эти не временные, а постоянные , поэтому всех особенностей, присущих качественным именам прилагательным, относительные не имеют. Это значит, что они не образуют степеней сравнения (нельзя сказать, что этот дом деревянный, а тот более деревянный ), не сочетаются с наречиями меры и степени (нельзя сказать очень золотой браслет ) и т.д.

Зато словосочетания с относительными прилагательными можно преобразовать, заменив прилагательное. Например, сельский житель – житель села, молочная каша – каша на молоке, пластмассовый кубик – кубик из пластмассы.

Надеемся, что Вам стало понятнее, как различить качественные и относительные имена прилагательные. А о притяжательных прилагательных и о некоторых ловушках поговорим в следующей статье.

Удачи Вам в изучении русского языка!

Остались вопросы? Не знаете, чем отличаются качественные прилагательные от относительных?
Чтобы получить помощь репетитора – .
Первый урок – бесплатно!

blog.сайт, при полном или частичном копировании материала ссылка на первоисточник обязательна.